Vídeo: "Los interinos entran a dedos y no se preparan las oposiciones"

Tweet    La cita que encabeza este post es obviamente de la única persona que se atrevería a decirlo sin ruborizarse, Esperanza Aguirre, sin ninguna vergüenza.

En el minuto 2:10 carga contra los interinos y en el 3:45 contra todo el profesorado, insinuando que somos unos vagos. Es un vídeo de la rueda de prensa de hace dos días. No tiene desperdicio.

Descubrí el vídeo en el blog amigo, profesorgeohistoria. Y como estoy teniendo problemas para subir el vídeo desde Youtube, os remito directamente al post de dicho blog para que lo veáis ALLÍ.

Corre la San SilVERDE. 31 Diciembre a las 17h en la puerta cero del Santiago Bernabéu. #mareaVerde

   
Tweet    Corre la San Silverde. 31 Diciembre a las 17h en la puerta cero del Santiago Bernabéu. #mareaVerde

Mientras sólo se hablaba de Ana Botella, Esperanza Aguirre aprobaba lo siguiente...

Tweet    Mientras en Madrid sólo se hablaba de que Ana Botella era la nueva Alcaldesa de Madrid, el Gobierno regional del PP de Esperanza Aguirre acometía una de las barbaridades más grandes. El lunes la Asamblea de Madrid aprobó lo siguiente:

• Salvo accidente en el trabajo o enfermedad relacionada con el mismo, un trabajador que esté de baja más de 3 días y menos de 15, no recibirá el 100% del sueldo. Hasta ahora la Seguridad Social costeaba el 60% de su sueldo, y la Comunidad el otro 40%. A partir de ahora, la Comunidad de Madrid ya no pagará ese 40%.

• Ampliación de la jornada semanal de trabajo (para todos los empleados públicos tendrá un promedio semanal no inferior a 37,5 horas)

• Reducción a 6 días de libre disposición o asuntos particulares para todo el personal del Sector Público de la Comunidad de Madrid, independientemente de la relación laboral que tengan y de la denominación que tengan estos días en su normativa de aplicación.

• Eliminación de las mejoras de la prestación económica en situación de incapacidad Temporal (se mantendrían en situación de accidente de trabajo y/o enfermedad profesional).

Hay que rechazar estas medidas porque atentan y ponen en peligro los Servicios Públicos.

La MAREA VERDE en la CABALGATA INDIGNADA

Tweet    Hoy, 28 de Diciembre, día de los Santos Inocentes, la MAREA VERDE ha sido invitada por las asambleas populares vinculadas al 15M a la Cabalgata Indignada. Los defensores de la Educación Pública saldrán a recorrer las calles contra la degradación de la escuela pública bajo el lema “Porque hemos perdido la inocencia”.

La Cabalgata Indignada recorrerá desde las 19h el trayecto desde la Puerta de Alcalá a Sol. La Marea verde, que llevará un espacio dentro de esta marcha, ha quedado a las 18.30 en la entrada del Retiro que da a la Puerta de Alcalá.

Desde Soy Pública se proponen 2 acciones, para visibilizar la indignación, tanto fuera como dentro de la cabalgata…


1ª acción: Como no podría ser menos, nuestro grupo dentro de la cabalgata se caracterizará por el temido color verde, por lo que os animamos a todxs a acudir con complementos de esa tonalidad, camisetas, sudaderas, bufandas, telas, lazos,… y el ya tradicional gorro verde de Papá Noel. A las 18.30 en la Puerta de Retiro que da a la Puerta de Alcalá, nos agruparemos todos de verde para marchar en el bloque. En la cabalgata habrá diversos bloques temáticos y el nuestro es el de Educación- Cultura. Habrá un cartel para indicarnos dónde debemos colocarnos.


2ª acción: Hemos elaborado una carta tipo, que tendrá como finalidad recoger vuestro deseo para el nuevo año que comienza. Esta carta podrá ser entregada el uno de tantos grandes centros comerciales que estos días colocan buzones o sacos para hacer llegar la petición a los reyes vagos o a lo largo del recorrido donde habremos elaborado un gran saco verde donde recoger vuestros mejores deseos como ciudadanxs indiganadxs (de esos niños y niñas que tienen tantos sueños) y que dejaremos en la puerta de la Consejería. 
Puedes descargarte la carta en la web de Soy Pública.

Coreografías de protesta contra los recortes en la Educación Pública

Tweet   El movimiento del profesorado, los alumnos y las familias contra los recortes en la Educación Pública no solo se está plasmando con maneras clásicas de protestas (concentraciones, huelgas, escritos de protesta,...).  Es tan vivo el movimiento de la marea verde que la creatividad se usa de mil modos para reivindicar algo tan justo, digno y necesario como la Educación Pública. 

Concentración contra las medidas fiscales y administrativas del Gobierno de Madrid para 2012

Tweet    CCOO y UGT convocan concentración el 27 de diciembre, a las 12:00 horas, frente a la Asamblea de Madrid, donde se aprobará la Ley de Presupuestos Generales para 2012 y la Ley de Medidas Fiscales y Administrativas, con la incorporación de las enmiendas del grupo Parlamentario Popular que imponen más medidas restrictivas a las empleadas y empleados públicos y un ataque a la negociación colectiva.

Esta medida impuesta una vez más, sin ningún tipo de negociación con la representación de trabajadores y trabajadoras supondrá que en la Administración pública madrileña se perderán casi 7.000 puestos de trabajo en 2012. Una decisión injustificada en una Comunidad Autónoma con una tasa de desempleo del 17%, lo que supone que en Madrid hay 573.100 personas sin trabajo.

También se elimina la mejora de la Incapacidad Temporal que, además de ser un recorte salarial encubierto, obligará por ejemplo al personal sanitario a acudir a su puesto de trabajo en una situaciones precarias de salud, con el consiguiente riesgo, en muchos casos, para los y las pacientes.

Decisiones que, sin duda, tendrán consecuencias negativas en la calidad de los servicios públicos que recibe la ciudadanía madrileña. Más jornada se traduce en menos plantilla, más cargas de trabajo y peores condiciones laborales, lo que conllevará, sin duda, un deterioro en la prestación del servicio público.

Es por ello que CCOO y UGT hacen un llamamiento a la concentración frente a la Asamblea de Madrid contra las imposiciones y para exigir la negociación de las condiciones laborales y el ejercicio de la libertad sindical.

La marea verde estará en el portal de Belén, las pre-uvas y la Cabalgata de Reyes

Tweet    Durante el periodo vacacional la MAREA VERDE quiere seguir visible reivindicando la Educación Pública.

El martes, 27 a las 12 de la mañana la marea verde visitará, convenientemente uniformada, el portal de Belén de la Puerta del Sol.

El viernes, 30 a las 23 horas la marea verde estará en la Puerta del Sol en las "pre-uvas".

Y el jueves, 5 de enero a las 17 horas se hará ver en la Cabalgata de Reyes.

Vídeo en reconocimiento de los profesores

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Nueva huelga en la enseñanza pública madrileña ante la Ley de Acompañamiento de Aguirre

Tweet    Los sindicatos de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid rechazan las nuevas medidas relativas a la enseñanza presentadas en la Ley de Acompañamiento y Medidas Fiscales. Así lo han anunciado CCOO, ANPE, CSI-F, UGT y STEM en un comunicado en el que anuncian nuevas movilizaciones para el mes de enero. "De persistir la Administración en su falta de voluntad negociadora y en los recortes, continuarán las movilizaciones en el mes de enero con encierros, manifestaciones, jornadas de huelga, etc.", explican los sindicatos.

Se está barajando la posibilidad de una gran manifestación a mediados de enero y la de una nueva jornada de huelga a finales del mismo mes, el 30 de Enero. Entre las medidas de la Ley de acompañamiento, es rechazable el plan de control de bajas laborales, que prevé una reducción del salario mensual en caso de discapacidad temporal en un 40%.

En cuanto al aumento de horas para el funcionariado, aplicado a los docentes ya desde comienzos de este curso, ha asegurado que en el caso de los funcionarios que trabajan en la Universidad la medida podría acabar con miles de puestos de trabajo.

Editorial #mareaverde: libros de texto gratis para el próximo curso

Tweet    El blog http://textosmareaverde.blogspot.com/ pretende ser una plataforma informativa para un proyecto muy ambicioso: producir y editar nuestro material didáctico y ponerlo a disposición de los alumnos para que éstos utilicen textos de la editorial #mareaverde. Este material didáctico tiene el copyleft generado por los profesores.

Cálculos aproximados:
Contenidos de 1º a 4 de la ESO y de 1º a 2º de Bachillerato a unos 20 temas por curso. Hay que hacer unos 120 temas.

Se necesitan unos 120 profesores por especialidad que se comprometan a generar el contenido de un tema del currículo.

Se hará un googledocs compartido y ahí se van apuntando e indicando especialidad y curso y UD que se comprometa a generar con licencia creative commons (para compartir).

Si se empieza a hacer ya, el año que viene todos los alumnos podrán disfrutar de un libro bueno, bonito y gratis, desarrollado por los profes que aman y defienden la pública.

Los profesores que quieran formar parte del grupo de correo que envíe un email a (poner en "para" y el resto en blanco) esta dirección: textosmareaverde+subscribe@googlegroups.com . De esta forma al enviar un correo a textosmareaverde@googlegroups, le llega a todos los miembros del grupo. Todos los trabajos deberán llegar con propiedad intelectual (Creative Commons).

textosmareaverde@gmail.com

Propuestas de la Marea Verde para enero

Tweet    Llegan las Fiestas pero las acciones e ideas de la MAREA VERDE no se acaban. Sigue la lucha por la visibilidad de las reivindicaciones en defensa de la Educación Pública. He aquí, una selección de las propuestas más interesantes:

 No realización de Actividades Extraescolares informando a teatros, autocares…
 Conseguir presión de editoriales y empresas autocares
 Comunicar a las Editoriales la decisión de no utilizar libros de texto para el curso próximo.
 Pedir que los descuentos por las huelgas se reinviertan en la Enseñanza Pública.
 Apoyar y arropar a todas las personas amenazadas, expedientadas y amenazadas por la administración, poniendo su defensa como primera reivindicación con:
-Recogida de firmas en línea (Avaz, Actuable, etc.).
-Votaciones y manifiestos en los claustros.
-Recogida de firmas en papel en apoyo de los represaliados
-Sacar a la opinión pública las presiones as las que se somete a los claustros para cumplir las instrucciones ilegales de la consejería de educación.
 Enviar firmas de apoyo al director del IES Matías Bravo, que ha sido expedientado.
 Sumar todas las etapas educativas a las reivindicaciones.
 Propuesta ocupación simultánea 5 DAT con recursos.

Aguirre amplía las ayudas a los colegios privados al segundo ciclo de infantil

Tweet    El Gobierno regional del PP de Aguirre ha anunciando la ampliación al segundo ciclo de Educación Infantil de la deducción por escolaridad y compra de uniformes, esta ayuda ya se aplicaba en ESO. Estas deducciones benefician principalmente a los alumnos de colegios privados y concertados, pues los públicos no cobran por escolarizar y no suelen usar uniforme. Las ayudas fueron creadas en el 2008 por la Comunidad de Madrid.

Con esta modificación se beneficiarán los alumnos a partir de los 3 años y hasta los 16 y no entre los 6 y los 16, como hasta ahora.

El PP, como es costumbre, usa una Ley de acompañamiento, de medidas fiscales (o ley escoba) a los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid para que se aprueben recortes sin que haya debate en la asamblea de Madrid.

No puede ser que para 2012 se eliminen 1.400 profesores de la educación pública, como aparece en la Ley de Presupuestos y le den ayudas a la privada. Es un ataque más a la Enseñanza Pública y a la igualdad de oportunidades.

En Madrid los funcionarios dejarán de cobrar el 100% del salario en caso de baja

Tweet    A partir del próximo 1 de enero, la Comunidad de Madrid dejará de complementar el sueldo de todos los funcionarios regionales cuando estos estén de baja entre 4 y 15 días, excepto cuando la incapacidad temporal sea a causa de un accidente de trabajo o por enfermedad profesional catalogada.

Hasta ahora, cuando un trabajador está de baja más de 3 días y menos de 15, la Seguridad Social costea el 60% de su sueldo, y la Comunidad se hace cargo del otro 40%. A partir de ahora, salvo accidente en el trabajo o enfermedad relacionada con el mismo, solo le será abonada la primera.

Esta medida, que entrarán en vigor el primer día de 2012, forman parte de un plan "para reducir el absentismo y aumentar la productividad de los funcionarios" que la Comunidad de Madrid quiere poner en marcha con el objetivo de ahorrar costes y mejorar su funcionamiento.

"Cortan, recortan y vuelven a cortar..." (Acción de la #mareaverde para el día 22 de Diciembre)

Tweet    Se ha ideado una acción para cerrar el primer trimestre del curso con "espiritu navideño": VILLANCICOS DEDICADOS a Esperanza Aguirre y Lucía Figar.

El Jueves, 22 de diciembre a las 11.00 h., tras la entrega de los boletines al alumnado, se saldrá de varios institutos del centro de Madrid camino de la Puerta del Sol. A las 11.15h. en la esquina del CEIP “Santa María” (Paseo de las Acacias con Rivera de Curtidores), se juntarán personas de las comunidades educativas de los IES “Gran Capitán”, IES “Juan de la Cierva” y IES “Cervantes”, subirán por Cl. Rivera de Curtidores, Pza. de Cascorro, Cl. de los Estudiantes y se llegará al IES “San Isidro” a las 11.35 h. donde se les unirá su comunidad educativa

Se seguirá por la Cl. Toledo, llegando a la Pza. Mayor, continuando por la Cl. Postas, Cl Mayor y Puerta del Sol donde se encontrarán con la marea verde madrileña para cantar lo de: "Cortan, recortan y vuelven a cortar los recursos de la enseñanza y de la sanidad… cortan, recortan y vuelven a cortar la Espe y la Figar" (con la música de los peces en el río) (se invita a los creativos para que adapten las letras de los villancicos -con temas relativos a los recortes en la educación pública-).

La cita para el resto de profesores, familias y alumnos de otras zonas de la Comunidad de Madrid es: en Sol a partir de las 12:00. Difundid la convocatoria.

Las limpiadoras de los institutos de Valdemoro llevan un mes sin cobrar

Tweet    Las trabajadoras del servicio de limpieza de los IES Villa de Valdemoro y Maestro Matías Bravo no han cobrado el mes de noviembre, esta situación es un nuevo indicativo de que las denuncias sobre recortes y falta de financiación de la enseñanza pública madrileña, incluídos los servicios en ella implicados, son totalmente ciertas y no como se intenta vender desde la Consejería de Educación.

Las trabajadoras de ambos centros pertenecen a empresas privadas que realizan el servicio de limpieza por concesión desde el departamento de Lucía Figar. Todo indica que las empresas no han recibido dinero por parte de la Consejería y, por lo tanto, han dejado de pagar a sus empleadas. La situación se complica en el caso de las trabajadoras del IES Villa de Valdemoro ya que el contrato de la empresa con la Consejería finaliza este mismo mes de diciembre.

Motivos para la manifestación de HOY a las 12 horas (DATOS OFICIALES de la Consejería de Educación y del Ministerio e Educación)

Tweet    El Gobierno regional del PP de Esperanza Aguirre ha concretado en los Presupuestos del 2012 que la Consejería de Educación vuelve a reducir la inversión en Educación Pública para incrementar la Educación concertada y privada. En 2012-2013 volverá a haber un nuevo recorte de profesores en la educación pública (según datos de la propia Consejería serán 1.190 profesores menos, mientras habrá 4.313 nuevos alumnos). Las aulas de enlace -para alumnos con bajo nivel académico- se reducen de 44 a 29. Descienden el número de centros de compensación educativa (que pasa de 236 a 186).

La Comunidad de Madrid es la única comunidad donde el número de centros educativos públicos (325) es INFERIOR al número de centros educativos concertados y privados (488). No obstante, el 61% de los alumnos están escolarizados en la enseñanza pública. La Comunidad de Madrid es la comunidad autónoma que menos gasta en Educación, y la comunidad que menos plazas de Formación Profesional oferta.

El gasto público en educación en las zonas del Sur y del Este se sitúa en el 2,46 % del PIB regional, menos de 3.900 euros por alumno y año, un 70 % por debajo del País Vasco y un 30% menos que la media del Estado.

De cada 5 niños de Primaria con necesidades especiales, 4 están en un centro público y 1 en un concertado. Y en Secundaria 3 de cada 4 niños con necesidades especiales van a un público. De cada 10 alumnos del norte de África, 9 están en un público. 3 de cada 4 niños latinoamericanos están en un centro público.

En la legislatura anterior: 11% menos para Educación Pública, 43% más para Educación concertada y privada. Reducción de un 37% de la inversión en Educación Compensatoria.

Así que todos a Neptuno por la Educación pública a las 12 en punto. Y, tras la manifestación, la Plataforma de Profesor@s y Maestr@s Interin@s de Madrid invita a compartir con ella su comida de Navidad en la Plaza de las Descalzas a las 14:30. Esta es su celebración de "comida de no-empresa" para parados del sector de la Enseñanza.

Rap de Esperanza Aguirre y la Enseñanza Pública

Tweet     Letra del "Rap de Esperanza Aguirre y la enseñanza pública":
 Oye muchacho, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Pa qué quieres estudiar
el románico,
si tú lo que quieres
es ser mecánico?

Oye, muchacha, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Pa qué quieres estudiar
la biosfera,
si tú lo que quieres es ser peluquera?

Si has nacido en un barrio obrero
a Espe no le hagas gastar dinero.
Si no eres de clase alta
a ti estudiar no te hace falta.

Oye, muchacho, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Pa qué quieres saber Historia o Lengua Española
si la vida la has pasao en una chabola.

Oye, muchacha, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Pa qué quieres saber la vida de la abeja,
si vas a ser chacha en La Moraleja?

¿Para qué quieres
tu poco de cultura si vas a conducir
el camión de la basura?

Cuanto antes los pobres
dejen de estudiar,
menos pasta Espe se tiene que gastar

Si eres inmigrante y vienes en patera,
solo te queda currar en la era.
Ponerte a estudiar es tiempo perdido;
vas a currar a los plásticos del Egido.

Oye, muchacho, si eres gitano
¿a ti qué te importa el Imperio Romano?.
¿Pa qué te interesa lo que pasó en Creta,
pa ir con tu padre en la fregoneta?

Si has nacido en un barrio obrero,
a Espe no le hagas gastar dinero.
Si no eres de la clase alta,
a ti estudiar no te hace falta.

Oye, muchacho, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Para qué quieres estudiar
a los Borbones,
si vas por las calles cogiendo cartones?

Oye, muchacha, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Pa qué te sirve
estudiar a Murillo,
pa vender bragas
en el mercadillo?

¿Para qué quieres
conocer a Larra,
si vas a ir
recogiendo chatarra?

Cuanto antes los pobres
dejen de estudiar,
menos pasta Espe se tiene que gastar.

Si has nacido en un barrio obrero,
a Espe no le hagas gastar dinero.
Si no eres de clase alta,
a ti estudiar no te hace falta.

¿Para qué quieres
tu poco de cultura si vas a conducir
el camión de la basura?

Cuanto antes los pobres
dejen de estudiar,
menos pasta Espe se tiene que gastar

Si eres inmigrante y vienes en patera,
solo te queda currar en la era.
Ponerte a estudiar es tiempo perdido;
vas a currar a los plásticos del Egido.

YO ESTUDIÉ EN LA PÚBLICA (Objetivos y Manifiesto)

Tweet    Ha nacido una asociación ciudadana para apoyar la Educación Pública. Desde ella se quiere reivindicar el decisivo papel que la Educación Pública ha tenido en la construcción de la España que disfrutamos hoy. Hay que sentirse orgulloso de los logros alcanzados gracias al intenso trabajo que se hace en los centros públicos, desde las Escuelas Infantiles hasta la Universidad. De ahí el lema de la asociación: YO ESTUDIÉ EN LA PÚBLICA.

Objetivos:
· Promover el reconocimiento y la mejora de la Educación Pública.
· Convertir las reivindicaciones hasta ahora lideradas por la comunidad educativa en un movimiento social mucho más amplio, que implique sobre todo a la ciudadanía
· Aglutinar a ciudadanas y ciudadanos, exalumnos, estudiantes, docentes de todas las etapas, así como todas las asambleas de profesorado, plataformas de defensa de la escuela pública y AMPAs ya existentes.

Ø Como Asociación se va a realizar una campaña de comunicación en internet y redes sociales Facebook y Twitter, buscando repercusión en todos los medios de comunicación (prensa, tv, radio). Incluirá una campaña de publicidad entre otras acciones, diseñadas por profesionales del sector.

Ø Es una iniciativa a corto, medio y largo plazo. Esta es su web: www.yoestudieenlapublica.org

Ø ¿Cómo se puede colaborar?
- Mandando tu contacto a info@yoestudieenlapublica.org para enviarte información.
- Haciéndote socio en nuestra web (“Súmate”).
- Difundiendo esta Asociación: envía correos con esta información a familiares y amigos, estén o no relacionados con temas educativos. Como ciudadanos, la Educación Pública es patrimonio de todos y todos podemos darle nuestro apoyo.
- Si eres docente, padre o madre, estudiante… envíanos a info@yoestudieenlapublica.org aquellos proyectos o actividades de tu centro educativo, premios recibidos, alumnos que pasaron por vuestras aulas y ahora son profesionales reconocidos en cualquier campo para darle el eco que merece (Formato: texto de unas 20 líneas y, si es posible, una o dos fotos).

Ø Éste el MANIFIESTO de la asociación:
· Como ciudadanas y ciudadanos reivindicamos el decisivo papel que la Educación Pública ha tenido en la construcción de la España que disfrutamos hoy: democrática, plural y moderna. Personas crecidas y formadas en los colegios, institutos y universidades públicos desplegamos hoy nuestra actividad profesional en los más diversos ámbitos –científico, económico, cultural, social- tanto dentro como fuera de España. No olvidamos de dónde venimos.
· Como exalumnas y exalumnos de la Educación Pública , la defendemos como un patrimonio nacional irrenunciable, construido con el enorme esfuerzo y dedicación de las generaciones anteriores que entendieron que la educación pública no es la de unos pocos, sino el espejo de toda una sociedad.
· Como madres y padres reclamamos para nuestras hijas e hijos centros educativos públicos de calidad, en los que todos puedan ser escolarizados en las mejores condiciones cualquiera que sea su punto de partida, donde el más vulnerable de nuestros hijos reciba el mismo apoyo y la misma dedicación que aquel a quien el azar haya proporcionado mayores ventajas.
· Como maestras y maestros, como profesorado de las diferentes etapas del sistema educativo, defendemos la Educación Pública como un derecho fundamental del ser humano. Ella es la garantía de una sociedad libre, igualitaria y cohesionada, y no podemos consentir que criterios de rentabilidad económica o adoctrinamiento de cualquier signo amenacen estos pilares esenciales de la vida en democracia.
· Como alumnas y alumnos de la Educación Pública reivindicamos un espacio común en el que con independencia de nuestra procedencia cultural y geográfica, nuestras creencias, etc. podamos tener las mismas condiciones de acceso al saber, al aprendizaje científico, cultural y artístico, y en el que podamos educarnos como ciudadanos de un mundo plural y mestizo como ha de ser inevitablemente el nuestro del que seremos, también, responsables.
Por todo ello elevamos nuestra voz en defensa de nuestra Educación Pública. Y llamamos a nuestros conciudadanos a salir también en su defensa, en primera persona, orgullosos de la formación académica y humana que hemos recibido en sus aulas.

PÁSATE A LA SANIDAD PÚBLICA (Llamamiento a los profesores que apoyan lo público)

Tweet    Los profesores con plaza en la educación pública, como trabajadores funcionarios que somos, cotizamos a MUFACE (Mutualidad de Funcionarios Civiles del Estado). Cuando se pertenece a Muface se tiene que optar para el servicio médico por los médicos de la SEGURIDAD SOCIAL o por los de entidades privadas con ánimo de lucro (como ASISA,...), una u otra.

Muchos profesores (funcionarios de carrera) hemos escogido los médicos de la Sanidad Pública porque creemos en lo público y consideramos que lo privado persigue el beneficio privado, lo cual es contraproducente para un servicio público.

Otros funcionarios, como Esperanza Aguirre, que no cree en lo público, optan por las entidades médicas privadas. En una entrevista que la SER hizo a Esperanza Aguirre el 21 de octubre de 2008 la Presidenta dijo que su opción había sido escoger la entidad privada ASISA (y NO los médicos de la Seguridad Social). Lo podéis oir aquí: http://www.cadenaser.com/espana/audios/macroentrevista-hoy-hoy-entrevista-esperanza/csrcsrpor/20081021csrcsrnac_5/Aes/.

Aguirre es consecuente con su idea de la sanidad pública: no cree en la pública y actúa en consecuencia.  Nosotros los profesores de la Educación Pública que luchamos por lo público debemos ser también consecuentes.

Por eso quiero hacerme eco de campaña PÁSATE A LA SANIDAD PÚBLICA que se ha lanzado desde varios medios, como el blog MOVILIZACIONES EN MADRID, desde el grupo de Facebook LUCÍA FIGAR DIMISIÓN o en el FORO DE EDUCACIÓN DEL SUR:

"El mes de enero es la época en la que todos los profesores se pueden cambiar desde las entidades sanitaras privadas a la sanidad pública. Me gustaría que todos hiciéramos una camapaña en los centros y las redes sociales para que el mayor número de profesores se cambien a la sanidad pública. Al menos, podemos hacerlo a título individual en las redes sociales. EN ENERO PÁSATE A LA SANIDAD PÚBLICA: ES DE TOD@S Y PARA TOD@S
Apoyemos los servicios públicos, nosotros que trabajamos en la pública. Apoyemos la sanidad pública,¡ en enero pásate!"

********

"Divulgo las colaboraciones en el Foro Sur de esta mañana, para facilitar el cambio de sistema sanitario. al PÚBLICO 
Más en http://www.muface.es/content/cambio-de-entidad
El teléfono de Muface en Madrid es 912 734 800

¿Cuándo puedo cambiar de Entidad?

Los mutualistas y los beneficiarios con Documento asimilado al de Afiliación, adscritos tanto al INSS (Sistema Sanitario Público) como a las Entidades de Seguro de Asistencia Sanitaria, pueden solicitar cambio de Entidad durante el mes de enero de cada año y por una sola vez cada año.

• 1. Si tiene certificado digital o DNI electrónico, a través de la Sede Electrónica de Muface. Sólo se pueden efectuar cambios entre Entidades de Seguro Privado de Asistencia Sanitaria pero no al INSS.
• 2. En cualquier Servicio Provincial/Oficina de MUFACE. Cumplimente y firme elimpreso de cambio de entidad que puede obtener de la página web o que le facilitarán en su Oficina de MUFACE. Entréguelo con el documento de afiliación o, en su caso, el documento asimilado al de afiliación que tiene en su poder."

Vídeo: Profesores, alumnos y familias, todos unidos (Sábado, 17 Diciembre-12h Neptuno-Sol)

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Aguirre y Figar recortan luz, agua y calefacción a la Escuela pública

Tweet    La Consejería de Educación del Gobierno regional del PP de Esperanza Aguirre lleva a cabo un nuevo recorte a la Educación Secundaria pública madrileña. Esta vez ha recortado 937.000 euros en los gastos de funcionamiento (luz, calefacción, agua, teléfono,...)

Los centros reciben este dinero en dos partidas anuales. La primera, que recibieron en abril, supone el 70% del total, que asciende a 40,8 millones de euros, según las cifras ofrecidas por Educación. El otro 30% tenía que haber llegado en septiembre y no ha llegado ni un euro. Es un auténtico acoso y derribo a la escuela pública.

El recorte supone entre 2.700 y 3.500 euros por centro, según se estime la cifra de Educación o los cálculos del movimiento a favor de la educación pública. Y se suma al recorte de 3.000 docentes interinos que llegó en septiembre que supuso un no-ahorro de 80 millones de euros. Y digo no-ahorro porque 90 millones de euros fueron a parar a la educación privada a base de exenciones fiscales.

Los directores han mandado una carta a la Consejería de Educación en protesta por el trato que desde inicio de curso está recibiendo la educación pública. Leer AQUÍ.

Reventemos las calles otra vez

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Empresarios madrileños premian a Lucía Figar por darle duro a la pública

Tweet    Si en vez de 10 de diciembre fuera 28, parecería la perfecta inocentada. Lucía Figar ha sido premiada por la Confederación de Empresarios de Comercio Minorista, Autónomos y de Servicios de la Comunidad de Madrid (CECOMA) por su labor política dedicada a "conseguir una educación de excelente calidad para todos los madrileños". Los empresarios destacan que Lucía Figar "implementa estrategias destinadas a la creación de empleo en la Comunidad".

Para colmo Esperanza Aguirre será la que entregará el 13 de Diciembre este premio junto a el presidente de la Cámara de Comercio de Madrid, Arturo Fernández.

Decir que Lucía Figar está consiguiendo una educación excelente para todos y que está creando empleo nos indica la catadura moral de la clase empresarial madrileña.

100 motivos para luchar después de 100 días de lucha

Tweet    El compañero de lucha Juanjo, profesor de un instituto de Fuenlabrada, me ha hecho llegar este artículo que publico con todo el placer del mundo. Disfrutadlo:

POR MÍ, POR TODOS MIS COMPAÑEROS Y POR MÍ EL PRIMERO
100 motivos para luchar después de 100 días de lucha
por Juan José Jiménez Blázquez, profesor de Plástica del IES Dolores Ibárruri
Madrid, 9 de diciembre de 2011 (100 días después de volver a clase)

1. Porque nació el 4 de julio, tarde y a traición, como suelen hacerse las chapuzas.
2. Porque tan cobardes fueron que los criterios de confección de horarios no fueron capaces de darlos por escrito.
3. Porque dejaron en la calle a muchísimos interinos, contribuyendo a aumentar el paro en nuestra comunidad.
4. Porque yo tenía 120 alumnos el curso pasado y este tengo 156.
5. Por todos los estudiantes que no me entienden cuando explico, porque tenían que estar en el aula de enlace aprendiendo español y ya no están.
6. Por todos los libros que acumulan polvo en las estanterías de las bibliotecas y los que hay esperando ser catalogados, sin horas para ellos.
7. Porque no hay extraescolares a causa de la ausencia de profesores de guardia.
8. Porque hicieron tan mal las cuentas que hubo de dejar en casa a docentes con plaza sin horario para ellos; cobrando sin trabajar, eso sí es optimizar.
9. Porque no tienen ni idea de cómo funciona un centro.
10. Porque mis alumnos no tienen por qué pagar las vacaciones de peregrinos, vayan a ver al Papa, o de peregrinación a la Meca.
11. Porque nos han insultado muchas veces diciéndonos vagos e insolidarios. Estos que no saben hacer su trabajo y cobran el triple que nosotros.
12. Por mantener las subvenciones a la concertada y privada y recortarnos sólo a nosotros. Y dicen que lo hacen para ahorrar. Para ahorrar disgustos a los suyos.
13. Porque el año 2012 repiten la jugada, y se quedarán tan anchos.
14. Porque cuando alguien se compra un Mercedes no pide un cheque para que le abonen la parte proporcional que él no gasta del Metro de Madrid.
15. Por todos los centros a los que les obligaron a quitar las pancartas de protesta.
16. Por todos los centros a los que ni siquiera les dejaron ponerlas.
17. Por los de Infantil.
18. Por los de Primaria.
19. Por los universitarios.
20. Por todo lo que van a subir las tasas de las enseñanzas no obligatorias ( y a lo mejor las obligatorias también, viva el copago).
21. Por todo el frío que pasamos el curso pasado cuando no nos dieron presupuesto para el edificio B.
22. Porque lo que te quitan por la mañana se lo dan a empresas de distinto pelaje por la tarde, las más de las veces sin reforzar lo más mínimo.
23. Por intentar meter en la Pública a la banca y a la iglesia más reaccionarias con programas de lo más sospechoso.
24. Por subvencionar a escuelas que vulneran la gratuidad, seleccionan a sus alumnos y separan a los chicos por género.
25. Por meter en el mismo saco a interinos, sindicalistas, indignados, socialistas… como si fueran todos ellos terroristas o algo así.
26. Por la FAPA Giner de los Ríos y por todas las AMPAS que trabajan luchando del lado de la educación.
27. Porque nos llamaron estafadores por unas camisetas que no valen lo que un botón de un traje de Camps.
28. Por el director del IES Virgen de la Paloma, que murió de un infarto el mismo día que le llegaron los recortes a su centro (y esto no es ninguna broma).
29. Por todos los docentes expedientados por decir lo que pensaban. Viva el artículo 20 de la Constitución Española.
30. Por los profes que decían que esto era una huelga política (que lo es) y tampoco la han secundado después del 20N.
31. Por Telemadrid, que jamás ha dado una noticia relacionada con el conflicto con un mínimo sesgo de equilibrio e independencia.
32. Por Telemadrid, que acumula pérdidas de casi 258 millones y suma. Y sigue. Que parece que la propaganda es mucho más importante que la educación.
33. Porque Aguirre ha dicho varias veces que no ha habido recortes. Y no le ha crecido la nariz ni la ha fulminado un rayo. Para que sigamos creyendo en castigos divinos y cuentos infantiles.
34. Por todos los directores amenazados y sancionados por permitir la libertad de expresión en sus centros.
35. Por las dos limpiadoras de Valdemoro castigadas con dos días sin sueldo por llevar la camiseta verde.
36. Por toda la gente que no pudo votar porque llevaban un lema en el pecho que no es propaganda de ningún partido político ni va contra nadie de bien.
37. Por los que recibieron el telegrama (más de 200, parece) y se juegan cárcel o multa, en una burla que no habríamos creído si nos lo dicen hace seis meses.
38. Por los que colocaron camisetas a 22 estatuas de Madrid en la noche del 31 de octubre.
39. Por los que han hecho aulas en la calle en un montón de sitios de la Comunidad.
40. Por todos los músicos que han dado diferentes conciertos a favor de la educación pública. Gracias por su esfuerzo y su talento.
41. Por todos los intelectuales que nos han apoyado en un escrito y también fuera de él, en prensa, internet, radio y televisión.
42. Por el concursante de Saber y Ganar que compitió con el uniforme puesto (y se llevó una pasta; lógico, tenía muy buena formación).
43. Por todos los weberos y blogeros que han puesto en marcha un montón de proyectos que nos mantienen informados: profeslucha, falcon, redverde, profesorgeohistoria, soypublica, tizaflauta… Y muchísimos etcéteras.
44. Por los que ceden sus espacios para las docenas de asambleas que se han realizado hasta ahora.
45. Por los alumnos y padres que nos ayudan y acuden a las concentraciones y manifestaciones.
46. Por Lucía Figar, que estudió en una universidad privada. Y se nota. Y mucho.
47. Por todos los que se han sumado a la denuncia contra ella. A ver si hay suerte y no les deportan a Siberia.
48. Por todos los alumnos que podrían pagar cualquier educación y han elegido la nuestra porque creen que es la mejor.
49. Por todos los alumnos que no se pueden permitir abonar cuotas ilegales ni pagar uniformes y al final acaban universitarios.
50. Por los bebés que han nacido hoy, para que sus padres no tengan que abrir una cuenta y empezar a ahorrar para la Universidad, como en las pelis americanas.
51. Por la gente que está trabajando en infinidad de comisiones, aparte de su trabajo habitual y buscando tiempo donde no lo hay.
52. Por los que, a hurtadillas, están recuperando clases para la gente que irá a Selectividad. Nos quitan haberes por la huelga y encima hacemos horas extras.
53. Por los que hacen flashmobs en la calle Preciados, o en cualquier sitio.
54. Por los que están hasta el cuello y han hecho todos los días de huelga.
55. Porque no nos gusta mezclar religión y educación y nos han metido, contra nuestra voluntad, a peregrinos en nuestros centros.
56. Por los que ocupan puestos de responsabilidad y no saben lo que es el AFDI.
57. Por los libros “poco recomendables”, que la administración retira de los temarios por no parecerles adecuados para los chavales. Por ejemplo, “Bajarse al moro”.
58. Porque después de tantísimas movilizaciones tienen la obligación de reunirse con nosotros y, en un alarde de actitud chulesca y desvergonzada, no lo han hecho.
59. Por los que se han cansado de luchar. Alguien tendrá que defender el fuerte.
60. Por los que piensan que los funcionarios somos unos privilegiados. Que se hagan ellos profesores, que esto no es hereditario como la monarquía.
61. Por los que dejaron el sistema educativo para forrarse poniendo ladrillos y ahora intentan volver y no hay plaza para ellos.
62. Por las Escuelas de Idiomas, que luego decimos que en España no avanzamos en lenguas extranjeras. Y es que cada año es más difícil.
63. Por las Enseñanzas Artísticas y Musicales. Que vivimos en el país de Falla y Velázquez. Y alguien tendrá que seguir pintando y componiendo.
64. Por toda la gente que ha rechazado su horario y lo ha reclamado, aunque sea lo único que ha hecho en este conflicto.
65. Por todos los centros que han rechazado la PGA, especialmente aquéllos que han sido machacados a claustros, amenazados por la inspección o traicionados en Consejo Escolar por compañeros de dudoso proceder.
66. Porque no podemos apretarnos el cinturón y bajarnos los pantalones a la vez.
67. Por los que corren las carreras populares con la camiseta verde, que transpira fatal y no reparte el sudor como las técnicas.
68. Por los laboratorios, que esperan con sus pipetas y sus matraces unos recursos humanos que les permitan ser utilizados.
69. Por los tutores y jefes de departamentos que no cobraron sus complementos del mes de octubre. Ni de noviembre. Algunos sí. Otros no. ¿Por qué?
70. Por la nómina de octubre, que llegó prontísimo, como medida de presión para ver sobre el papel todo lo que habíamos perdido por los paros.
71. Por los que organizan cursos y regalan ordenadores a la privada y la concertada y a nosotros poco menos que cacahuetes como a los monos.
72. Por los institutos y colegios que están fusionando, haciendo que haya cada vez menos centros públicos donde más se necesitan.
73. Por la cesión del suelo público (mi suelo, nuestro suelo) para la construcción de centros que no lo son. Para que no pase más y se revierta la situación.
74. Porque una persona pueda pasar toda su vida educativa, desde Infantil hasta la Universidad, estudiando en la Pública. Con calidad y gratuitad. Con tasas adecuadas a la renta de cada uno.
75. Por todos los que necesitan una beca y no pueden estudiar, porque en su casa les necesitan a ellos para que ingresen y no gasten.
76. Porque si hoy ahorramos en escuelas mañana derrocharemos en cárceles.
77. Porque en un país con una educación de calidad no tendríamos que soportar bochornos televisivos como los que todos estamos imaginando.
78. Porque no quiero que nuestros centros se conviertan dentro de una década en guetos marginales con arcos de detección de metales, como en EEUU.
79. Porque me da miedo preguntar de cuánto dinero disponemos en el departamento, no vaya a ser que estemos en números rojos y todavía tenga que poner yo de mi bolsillo (que no sería la primera vez).
80. Por todos los que pusieron pelas al principio del conflicto, para sostener la lucha con pancartas y demás.
81. Porque muchos lucharon por llegar hasta aquí y no podemos perder lo que consiguieron.
82. Por los cuarentones que te dicen “en COU éramos cuarenta en clase y no pasaba nada”. Y les parece normal que hayamos retrocedido veinticinco años.
83. Por los irlandeses. Que vienen con un contrato desde su país y luego aquí, cual meretrices de mafias del Este, les ponen a hacer cosas distintas de las que firmaron. Y es que se puede poner el culo en más de un oficio.
84. Por los que se jubilan pronto. Que piensen en todo lo que vivieron en un aula.
85. Por los que estamos a medio camino. Para que no tengamos que pasar muchos más años como este hasta la jubilación.
86. Por los que acaban de llegar. Que tienen ilusión y piensan que su plaza es para siempre. Que miren a Grecia y se percaten de que fueron los últimos en subir al barco.
87. Por la Comunicación Audiovisual. Que la quitaron y a pesar de todo, hay docenas de videos, animaciones, documentales y cortometrajes que explican la situación de maravilla. Viva internet.
88. Por el PP. Que dicen que van a gobernar para todos y yo, la verdad, no lo he visto aquí, en mi comunidad.
89. Por el PSOE. Que inventaron los conciertos y desde entonces las cosas empezaron a complicarse cada vez más.
90. Porque si no damos la batalla, cuando las tijeras se multipliquen, irán por los que menos se hayan quejado.
91. Por mi padre, cuya familia era tan pobre que se repartían los hijos para cenar en las casas de los vecinos porque sólo había para almorzar. Y se sacó Artes y Oficios con media de sobresaliente.
92. Por mi madre, que se sacó el Graduado con edad de jubilarse y nunca lo hubiera podido hacer en un sitio que no fuese público.
93. Por mi hermana, que tuvo varias oportunidades educativas y las supo aprovechar.
94. Por mis sobrinas, que estudian en el mismo colegio donde estudié yo y estudió mi hermana. ¿Podrán ir a la Complutense, como fuimos muchos del barrio de Carabanchel?
95. Por Conchita Abellán, que me aprobó la Física de COU y ahora (veintiséis años después) me la encuentro en las manifestaciones y parece que no ha pasado el tiempo.
96. Porque en un mundo dominado por los mercados, la Educación Pública es la mejor inversión a largo plazo.
97. Porque un buen sistema educativo es lo único que nos garantiza salidas laborales más allá del chiringuito y la hamaca, país como somos de sol y playa.
98. Por todos los que se han encerrado, aunque sea una única noche, para defender el fortín desde dentro.
99. Por los compañeros con hijos en edad escolar a los que les ha dado por, pongo por caso, estudiar otra carrera o apuntarse a la Escuela de Idiomas. Como docentes, padres y alumnos ¡se les acumula el trabajo para protestar!
100. Porque si no estás contento con lo que tienes, o luchas por mejorar tus condiciones o mejor te vas a otro sitio. Si no, entre la cobardía y la amargura, a lo mejor te da una úlcera y lo que te has ahorrado en huelgas te lo tienes que gastar en medicinas.

Chulerías y faltas de respeto de Aguirre y Figar a interinos que protestaban ante el IES "excelente" San Mateo

Tweet    Ayer varios profesores interinos con las camisetas verdes fueron a la entrada del IES San Mateo, donde se imparte el Bachillerato "de Excelencia", porque se esperaba la visita de Esperanza Aguirre y Lucía Figar. Los profesores han gritado "Excelencia para todos" para que Aguirre se diera por aludida. En su habitual tono chulesco ha contestado: "Eso es música para mis oídos" y "Esto es una maravilla... quieren excelencia para todos, igual que nosotros".

Cuando los profesores interinos han pedido a Lucía Figar que se sienten a negociar para dar solución al despido de 3.000 profesores, ésta ha respondido, sin ningún tipo de respeto: "Hay que empezar por aprobar una oposición". Los profesores han sido rodeados por agentes de Policía que formaban parte del fuerte despliegue montado para la ocasión, con más de cuatro furgones policiales.

Propuestas para que la Marea Verde no cese

Tweet    Mientras las asambleas de profesores y los sindicatos de la educación deciden qué tipo de huelgas hacer a partir de enero (ya sean parciales, puntuales o indefinidas), no hay que dejar de sacar las reivindicaciones de la comunidad educativa a la calle.

Aquí van algunas propuestas:

• Proponer acciones los días 13 de Diciembre (Constitución del parlamento) y el 20 de Diciembre (investidura del Presidente del Gobierno).
• Coordinar los centros por zonas para realizar una actividad (Semanal, quincenal,…) de forma rotatoria pero participando y asistiendo personas de todos los centros con mesas redondas sobre temas educativos y Debates y conferencias sobre servicios públicos, conciertos y fiestas en espacios de la zona, etc.
• Debatir y enriquecer el texto de la Tabla Reivindicativa en las asambleas de centro con la comunidad educativa y en la Asamblea de zona.
• Crear un grupo de personas (profesorado, familias y alumnado) para dar charlas informativas, conferencias, participar debates en colegios, institutos de la zona a familias, claustros, (editando un folleto informativo), con la idea de ir concienciando y difundiendo las movilizaciones en defensa de la educación pública (utilizando contactos personales, sindicales y de AMPAS).
• Apoyar y arropar a todas las personas amenazadas, expedientadas y amenazadas por la administración, poniendo su defensa como primera reivindicación.
• Sacar a la opinión pública las presiones a las que se somete a los claustros para cumplir las instrucciones ilegales de la consejería de educación.
• Participar con las camisetas verdes en actos donde intervengan representantes polítcos de la consejería de educación y plantearles preguntas especificas sobre la repercusión de los recortes.

Lo que TeleMadrid no sacó del partido Estudiantes-Unicaja. La marea verde no cesa

Tweet    La marea verde se presentó el domingo en el partido de baloncesto ESTUDIANTES - UNICAJA.

Modelo para reclamar individualmente las irregularidades de los exámenes de las Oposiciones a Maestro del 26 de noviembre

Tweet    Ante las posibles filtraciones y otras irregularidades en las oposiciones a maestro celebradas el pasado día 26 de noviembre, aquí tenéis un modelo para reclamar individualmente:

A LA COMISIÓN DE SELECCIÓN DE LA ESPECIALIDAD DE………………………… EN LOS PROCEDIMEINTOS SELECTIVOS AL CUERPO DE MAESTROS 2011 EN LA COMUNIDAD DE MADRID.


D.................................................., con DNI..........................y domicilio a efectos de notificación en ..............................................................., como mejor proceda en Derecho DICE:


EXPONE:


Siendo opositor del Tribunal: de la Especialidad de:
en los Procedimientos Selectivos para el Cuerpo de Maestros 2011, convocados por Resolución de 20 de junio de 2011 de la Dirección General de Recursos Humanos, ha sido conocedor y afectado por las siguientes irregularidades en los exámenes de la primera prueba de la Fase de Oposición, celebrada el día 26 de noviembre de 2011 en la sede del IES……………………………………………:


• Permiso para usar calculadora para algunos opositores de algunos tribunales, mientras que en la mayoría se dio la orden contundente de no usarla. Esta diferencia atenta contra el principio de igualdad de oportunidades, dado que implica un importante ahorro de tiempo, en el conjunto de la realización de toda la primera parte de la prueba, para los opositores que pudieron hacer uso de esta herramienta y adultera de manera importante los resultados teniendo en cuenta lo ajustado del tiempo en este primer examen.


• Personal contratado por la Academia Magister repartió desde las 12 de la mañana con menos de dos horas de diferencia con la finalización del primer examen, fotocopias de la prueba corregida. Desde primera hora de la mañana, la mencionada academia tenía en su página Web un sistema informático a través del cual se facilitaba el examen corregido previo registro en una base de datos. Todo apunta a una posible Filtración del examen a esta Academia.


• Falta de igualdad en el tiempo de realización de las pruebas. Por este motivo las condiciones en las que se realizó esta parte del examen no fue igual para todo el mundo, ya que hubo grupos que nos vimos perjudicados por dificultades organizativas que recortaron el tiempo, y este no cumplió el estipulado en la convocatoria.


• En algunas aulas estaban expuestos mapas políticos de España, contenido sobre el que se examinaba, y no se retiraron al inicio de la prueba.


• El primer examen no se realizó en lengua inglesa, ni siquiera la parte de conocimiento del medio, a pesar de que en la convocatoria se especificada que para la especialidad de inglés todas las pruebas se realizarían en esta lengua.


• En la segunda prueba el ejercicio práctico específico se dictó o se escribió en la pizarra, en lugar de ser entregada en papel como se hizo en otros tribunales. Existiendo, además, diferencias entre tribunales a la hora de incluir o no el tiempo de dictar y escribir en la pizarra en el tiempo total asignado a esta prueba. Esto también supone un agravio comparativo, pues unos opositores contaron con más tiempo que otros para la realización de esta parte.


• Dificultades para que todos los aspirantes escucháramos en las mismas condiciones el listening.


• Falta a las condiciones para respetar el anonimato de la corrección, debidas a que los sobres no fueron convenientemente separados, como se contemplaba en las instrucciones, y que los sobres de los datos permitían ver su contenido siendo visibles los datos personales sin abrirlos.


SOLICITO:
Que se tomen las medidas oportunas para la anulación de las pruebas afectadas por las irregularidades expuestas, ya que no respetan los principios de igualdad, merito, capacidad y publicidad que por Ley deben regir el acceso e ingreso a la Función Pública


Fecha y Firma

"Se sienten, coño,... A NEGOCIAR" (La marea verde irrumpe en el Congreso de los Diputados)

Tweet    Ayer se celebró la Jornada de Puertas Abiertas en el Congreso de los Diputados. Pero parece que las puertas no estaban abiertas para todos ya que una persona que llevaba la chapa con el eslogan "Educación pública de tod@s para tod@s" fue parada por un policía de la puerta con un "quítese la chapa para entrar".

La respuesta del compañero de la chapa ha sido clara y rotunda: "no lo entiendo, en la chapa esta escrito un principio constitucional, justo hoy que celebramos las puertas abiertas del Congreso, pero me quito la chapa".

Por suerte un grupo de profesores ha conseguido entrar. Una vez han llegado al salón de plenos del Congreso se han quitado el abrigo y, ataviados con las camisetas verdes, se han hecho fotos sentados en los escaños de los diputados. En esos momentos estaba teniendo lugar una entrevista de la cadena SER con el Presidente del Congreso, José Bono. He aquí el momento:

Una vez más se ha dado visibilidad a la protesta contra los recortes en Educación que el Gogierno regional del PP de Esperanza Aguirre está llevando a cabo. Ya es hora de que Lucía Figar se siente a negociar.

Maratón musical verde y baloncesto verde

Tweet    No hay un fin de semana en el que no haya acciones de la MAREA VERDE. Este sábado, 3 de noviembre, los profesores de Enseñanzas Artísticas han preparado un fantástico "MARATÓN MUSICAL `POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD". Habrá actuaciones durante 12 horas seguidas (de 10:30 a 22:30) en el Conservatorio Profesional de Música de Arturo Soria, en la calle Arturo Soria 140.

Y el domingo, 4 de noviembre a las 12:30 la marea verde llegará al Palacio de los Deportes de la Comunidad de Madrid para presenciar el partido de baloncesto entre el Estudiantes y el Unicaja de Málaga. El club de baloncesto Estudiantes ha facilitado el acto y las gestiones para la planificación de esta acción. El encuentro será retransmitido por TeleMadrid, cadena pública.

El fax con el que Aguirre y Figar presionan para que se apruben las PGA

Tweet    El blog amigo Profesorgeohistoria ha conseguido un documento valiosísimo, un fax (ver AQUÍ) en el que la Subdirección General de Inspección Educativa presiona, una vez más, para aprobar las PGA sea como sea.

De él se puede traslucir, como dice profesorgeohistoria, que:

- La no aprobación de las PGA hace daño en la Consejería y mucho y, también, echan balones fuera hacia directores y jefes de estudios. Y me pregunto, ¿conocerán el concepto de prevaricación?
- En la Consejería son muy cucos y hacen uso de una ley u otra según les conviene. De hecho, están reconociendo que la Orden del 94 y el ROC son completamente vigentes. Así, los recursos de alzada por los horarios van a estar ganados.
- A la luz del fax, en Consejería dicen que si no se aprueba la PGA este año se prorroga la del año pasado pero quieren que se firme sin el “no conforme”. Me parece que están jugando con la prevaricación porque profes y equipos directivos son funcionarios, mucho ojo.
- Piden eliminar el “no conforme” pero todos sabemos ya que los horarios son ilegales y, así, hay que plantearse lo que está haciendo la Consejería muy seriamente. Los horarios son ilegales porque están basados en las famosas instrucciones de inicio de curso que son contrarias a la Orden Ministerial de 29 de junio de 1994.
- Los sindicatos tenían que tomar nota del fax porque no tiene desperdicio.

Lucía Figar y MAGISTER: Posibles filtraciones y otras irregularidades en las oposiciones a maestro

Tweet    La Consejería de Educación del Gobierno regional del PP de Esperanza Aguirre ha atentado contra el derecho de los maestros opositores a un proceso de selección basado en la igualdad de oportunidades. Además de negarse a convocar las 2.200 plazas pactadas, convocando sólo 489 convocadas, el departamento de Lucía Figar ha cometido irregularidades muy graves.

Según el sindicato CCOO, la Academia Magister podría, presuntamente, haber filtrado el examen. El examen apareció en la web de Magister desde primera hora de la mañana del examen. Además, repartió desde las 12 de la mañana, menos de dos horas después de la realización del examen, fotocopias con la prueba corregida.

Otras de las irregularidades que podemos mencionar es que 8 de los 106 tribunales permitieron el uso de calculadora. En concreto, en la primera de las pruebas (cuadernillo de ejercicios) se autorizó el uso de la calculadora en los tribunales número 2, 4, 8 y 28 de la especialidad de Educación Infantil; los números 15, 21 y 28 de Inglés y el número 2 de Pedagogía Terapéutica.

Además, una parte de los opositores no figuraba en las listas -aunque todos han podido examinarse-; la duración de los ejercicios no ha sido igual en todos los tribunales; la prueba de Conocimiento del Medio en la especialidad de Lengua Inglesa se hizo en castellano.

La Consejería de Educación ha permitido un hecho grave que atenta contra la igualdad de oportunidades, pues los aspirantes no se enfrentan a las pruebas en las mismas condiciones. Se debería volver a convocar a los aspirantes para la realización de la prueba en igualdad de condiciones.

Los 20.000 candidatos que optan a las 489 plazas convocadas merecen un respeto.